Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Λατινικά: Ενότητες 16 – 25, εισαγωγή.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Υπολογιστές: σελ. 15 - 25 , 33 - 37 , 43, 49 (μέχρι και το 5), 127 - 134.

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Λατινικά: Ενότητες 1 – 3, εισαγωγή.

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Υπολογιστές: Όλη η διδαχθείσα ύλη.

Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Χημεία: ΚΕΦ.1 : Δομή ατόμου & περιεκτικότητες , ΚΕΦ.2 : Ηλεκτρονιακή δομή σε στιβάδες & Περιοδικός πίνακας & Χημικοί δεσμοί.

Σχολικό βιβλίο σελ. 9-21 & 45-61, Φροντιστηριακό εγχειρίδιο σελ. 1-13.

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Νεοελληνική Γλώσσα: Κατανόηση κειμένου, διάκριση προτάσεων σε κύριες και δευτερεύουσες, ασύνδετο/ παράταξη/ υπόταξη, έκθεση για τη σύγχρονη Ελλάδα. (Ενότητα 1)

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Νεοελληνική Γλώσσα: Κατανόηση κειμένου, δομή και τρόπος ανάπτυξης παραγράφου, εντοπισμός υποκειμένων και μορφή τους, εντοπισμός αχώριστων μορίων και σχηματισμός λέξεων από αυτά, έκθεση για τον τουρισμό. (Ενότητα 1).

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά: σελ. 14 - 51 και σελ. 148 - 171.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Ιστορία: σελ. 134 - 136

Γραμματική: Αρχικοί χρόνοι 43 - 48

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

ΑΟΘ: Κεφάλαιο 2

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Αρχαία Προσανατολισμού: Λυσίου «Υπέρ Μαντιθέου» 4-6 (Μετάφραση, ερμηνευτικά σχόλια, ετυμολογία). Εισαγωγή: όλη η εξεταστέα ύλη (κλειστού τύπου).

Γραμματική: Αρχικοί χρόνοι 43 - 48

Νεοελληνική Γλώσσα: Κατανόηση κειμένου - περίληψη, νοηματική σύνδεση παραγράφων - συνοχή, λεξιλόγιο.

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Νεοελληνική Γλώσσα: Κατανόηση κειμένου - περίληψη, νοηματική σύνδεση παραγράφων - συνοχή, λεξιλόγιο.

Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Νεοελληνική Γλώσσα: Κατανόηση κειμένου, συνώνυμα, οργάνωση του λόγου ( σελ.68 – 69 του σχολικού βιβλίου), συνοχή κειμένου (σελ. 265 – 266 του σχολικού βιβλίου).

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά: Ταυτότητες σελ. 42 - 51.

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά: Εξισώσεις και εμβαδά γνωστών γεωμετρικών σχημάτων σελ. 15 - 21 και σελ. 119 - 126.

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαία: Β΄ κλίση ουσιαστικών.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Ιστορία: σελ. 131 - 133

Αρχαία προσανατολισμού:  Διδακτικές ενότητες 4 – 7. Εισαγωγή: όλη η εξεταστέα ύλη.

Γραμματική: Αρχικοί χρόνοι 37-42

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Μαθηματικά Προσανατολισμού: Επαναληπτικά θέματα Μαθηματικών από την Α΄ Γυμνασίου μέχρι και τη Β΄ Λυκείου.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Μαθηματικά Προσανατολισμού: Επαναληπτικά θέματα Μαθηματικών από την Α΄ Γυμνασίου μέχρι και τη Β΄ Λυκείου.

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Αρχαία Προσανατολισμού: Λυσίου «Υπέρ Μαντιθέου» 4-6 (Μετάφραση, ερμηνευτικά σχόλια, ετυμολογία). Εισαγωγή: όλη η εξεταστέα ύλη (κλειστού τύπου).

 Γραμματική: Αρχικοί χρόνοι 37-42

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Μαθηματικά Προσανατολισμού: Θεωρία στις παραγράφους 1.3 και 1.4 (σελ. 21 - 40).

Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Γεωμετρία: Ασκήσεις στην ισότητα τριγώνων  (σελ. 40 – 54).

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαία Ελληνικά: Ενότητα 1^η (Μετάφραση, σύνταξη, κλίση ουσιαστικών και επιθέτων του κειμένου, χρονική αντικατάσταση ρηματικών τύπων του κειμένου, ερμηνευτικές ερωτήσεις).

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαία Ελληνικά: Οριστική, Απαρέμφατα και Μετοχές ενεργητικής και μέσης φωνής. (Βιβλίο Α΄ γυμνασίου: Ενότητες 5,7,9,13-17).

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Ιστορία: Κεφάλαιο 1 και κεφάλαιο 2 (σελ. 11 – 110 του σχολικού βιβλίου).

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Χημεία: Χημική κινητική, Χημική ισορροπία, Θερμοχημεία.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

ΑΟΘ: Κεφάλαια 1 και 2 (Θεωρία και ασκήσεις σχολικού βιβλίου και φροντιστηριακού εγχειριδίου).

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ   ΣΠΟΥΔΕΣ

Ιστορία: Κεφάλαιο 1 , σελ. 11 – 26.

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΑΟΘ: Από την παράγραφο 1 έως και την παράγραφο 7 στη σελ. 22 του σχολικού βιβλίου «…αντί του ποδηλάτου» και οι αντίστοιχες σελίδες του φροντιστηριακού εγχειριδίου.

Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Φυσική: Κεφάλαιο 1 : Ευθύγραμμες κινήσεις. (Φροντιστηριακό εγχειρίδιο σελ. 1-15 , ένθετο ασκήσεων σελ. 3-19 , σχολικό βιβλίο σελ. 35 - 71.

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Χημεία: Περιοδικός πίνακας των στοιχείων και Αλκάλια, σελ. 48 – 54.

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Χημεία: Αρχικές έννοιες, σελ. 10 - 21.

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Νεοελληνική Γλώσσα: Ενότητες 1 και 2. (Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου, εντοπισμός πομπού, δέκτη, κώδικα επικοινωνίας, Χαρακτηρισμός προτάσεων ως προς τα συστατικά και τη σημασία τους, Δομή παραγράφου, Έκθεση σχετικά με τη σχολική ζωή.